Resumen conceptos básicos de investigación científica y enfoques

 Resumen conceptos básicos de investigación científica y enfoques

 

¿Qué es el marco teórico?

Se debe, en primer lugar, plantear el problema de estudio, establecer los objetivos y las preguntas de investigación evaluando la relevancia y factibilidad, para como siguiente paso, sustentar te6ricamente el estudio; Es un compendio de artículos, libros y otros documentos que describen el, estado actual del conocimiento sobre el problema de estudio. Responde a la pregunta, ¿Cómo nuestra investigación agrega valor a la literatura existente?

¿Cuáles son las funciones del marco teórico?

Se destacan las siguientes funciones:

1.      Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

2.      Nos ayuda a orientar nuestra investigación para determinar lo que queremos y lo que no queremos comparando que clases de estudios se han efectuado, con qué tipo de participantes, como se han recolectado los datos, en que lugares se han llevado a cabo, que diseños se han utilizado.

3.      Con una visión más amplia, guía al investigador para que se centre en su problema, para evitar desviaciones del planteamiento original.

4.      Documenta la necesidad de realizar el estudio.

5.      Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.

6.      Inspira nuevas líneas y áreas de investigación

7.      Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

 

Ejemplo:

Vamos a probar que determinado tipo de personalidad incrementa la posibilidad de que un individuo sea líder, sin embargo, al revisar los estudios sobre liderazgo se ha demostrado con amplitud que el liderazgo es más bien producto de la interacción entre las características del líder, características de los seguidores (miembros del grupo) y la situación en particular.

¿Qué etapas comprende la elaboración del marco teórico?

Consta de dos etapas:

1.      La revisión de la literatura correspondiente.

2.      La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica o de referencia.

 

¿En qué consiste la revisión de la literatura?

Consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros materiales útiles para los propósitos del estudio, de los cuales se extrae y recopila información relevante y necesaria para el problema de investigaci6n.

A continuación, analizaremos cada una de las actividades que, por lo común, se realizan al revisar la literatura.

·         Fuentes primarias, Proporcionan datos de primera mano, pues se trata de documentos que contienen los resultados de estudios, como libros, antologías, artículos, monografías, tesis y disertaciones, documentos oficiales, reportes de asociaciones, trabajos presentados en conferencias o seminarios, artículos periodísticos, testimonios de expertos, documentales, videocintas en diferentes formatos, foros y páginas en internet, entre otros.

·         Fuentes secundarias, Son listas, compilaciones y resúmenes de referencias o fuentes primarias publica das en un área de conocimiento en particular, las cuales comentan artículos, libros, tesis, disertaciones y otros documentos especializados.

·         Fuentes terciarias o generales. Se trata de documentos donde se encuentran registradas las referencias a otros documentos de características diversas y que compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas

 

 

Extracción y recopilación de la información de interés en la literatura

La manera de recopilarla es lo de menos, lo importante es que se extraigan los datos y las ideas necesarias para la elaboración del marco teórico. En algunos casos únicamente se extrae una idea, un tema, un comentario o una cifra; en cambio, en otros se obtienen varias ideas, se resume la referencia (por ejemplo, los resultados de una investigación) o se reproducen textualmente partes del documento. En cualquier caso, resulta indispensable anotar la referencia completa de donde se extrajo la información.

 

¿Como se construye el marco teórico?

Uno de los propósitos de la revisión de la literatura es analizar y discernir si la teoría existente y la investigación anterior sugieren una respuesta (aunque sea parcial) a la pregunta o las preguntas de investigación; o bien, provee en una dirección a seguir dentro del tema de nuestro estudio.

 

 

El marco teórico no es una teoría.

Teoría Es un con junto de constructos (conceptos) interrelacionados, definiciones y proposiciones que presentan una visi6n sistemática de los fenómenos al especificar las relaciones entre variables, con el propósito de explicar y predecir los fenómenos.

¿Cuáles son las funciones de la teoría (utilidad)?

1.      La función más importante de una teoría es explicar: decir par que, como y cuando ocurre un fenómeno.

2.      Una segunda función consiste en sistematizar a dar orden al conocimiento sabre un fenómeno a una realidad.

3.      Otra función, muy asociada can la de explicar, es la de predecir.

 

Una teoría debe ser capaz de describir, explicar y predecir el (los) fenómeno(s) a que hace referencia. Describir implica varias cuestiones: definir el fenómeno, sus características y componentes, así como delimitar las condiciones y los contextos en que se presenta, y las distintas maneras en que llega a manifestarse.

 

 

¿Qué estrategia seguimos para construir el marco teórico: adoptamos una teoría o desarrollamos una perspectiva teórica?

Cuando hay una teoría capaz de describir, explicar y predecir el fenómeno, situación o suceso de manera lógica, completa, profunda y coherente, y cuando reúne los demás criterios de evaluación antes mencionados, la mejor estrategia para construir el marco teórico es tomar esa teoría como la estructura misma del marco teórico. Ahora bien, si se descubre una teoría que explica muy bien el problema de investigación que nos interesa, se debe tener cuidado de no investigar algo ya estudiado muy a fondo.